马志强

从校园象牙塔到社会职场赛场，当代大学毕业生正经历着从学生身份到职业从业者身份的重要角色蜕变，这一过渡阶段既是个人成长成才的黄金时期，也是心理波动最大、压力感知最为强烈的特殊阶段。当前就业市场竞争加剧，高校毕业生求职态度呈现明显分化。部分学生目标清晰、积极主动，主动投递简历、参与实习提升竞争力；也有毕业生期望偏高、心态浮躁，存在焦虑迷茫、消极观望甚至逃避就业的现象。多元求职心态，深刻影响着毕业生的就业选择与就业质量。因此作为学校方面针对重点帮扶群体要开展一系列就业指导工作：

一、校院两级帮扶构建学校统筹、学院主责的分层管理机制。学校层面制定总体方案、整合资源、督导考核；学院落实“一人一档、一人一策”，压实辅导员、专业教师、就业专员责任，形成上下联动、责任到人的组织保障，实现全程陪伴式支持。

二、政策引导对接国家与地方就业政策，落实应征入伍、自主创业、小微企业吸纳等扶持政策，强化补贴申领、税费减免宣讲，引导毕业生到基层、到急需领域就业创业。

三、职业规划面向重点群体，聚焦简历优化、面试模拟、职场沟通、数字技能与职业资格取证，开展定制化集训，帮助学生明确方向、提升决策能力，缓解盲目求职的焦虑。

四、信息导航搭建精准信息推送平台，整合国家大学生就业服务平台、地方人社岗位、校企合作资源，按专业、意向、地域定向推送岗位，举办专场招聘与线上双选会。打通校企数据，实现岗位与学生精准对接；实时更新帮扶进度，避免重复服务与遗漏，提升信息供给效率。

五、心理护航建立就业心理预警与疏导机制，针对挫折感、自卑、畏难等情绪，开展团体辅导、个体咨询与压力管理训练，强化抗挫力与求职信心，以健康心态应对求职竞争。

六、建立就业追踪制度以实名制台账为基础，明确实施分级分类管理与包干责任制，确保底数清、对象明、责任实。对未就业学生定期回访、进度研判、风险预警；实行周调度、月通报、离校衔接，确保帮扶不断档、服务全覆盖、成效可量化。

高校重点群体就业呈现三大趋势：一是从兜底保障向质量提升转变，兼顾就业率与稳定性、发展性；二是从分散帮扶向体系化协同转变，校院、师生、政企社形成合力；三是从经验驱动向数据精准转变，以数字化实现高效闭环。其就业特点鲜明：群体差异化显著，需求多元；信息与资源获取弱势明显，依赖外部支持；求职信心与抗压能力偏弱，需心理与技能双重赋能；对政策与岗位精准供给敏感度高，匹配效率直接影响就业结果。

面向未来，高校应持续完善管理，强化政策落地、资源整合与数字赋能，以更有温度、更具实效的帮扶，筑牢重点群体就业底线，助力毕业生平稳起航、成长成才。

（作者单位：河北科技工程职业技术大学）

（课题批准号：XTSKFZ2025371）